Arti Kanji 的

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Huruf kanji 的
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  • Onyomi (音読み): テキ
  • Kunyomi (訓読み): まと

Info

  • Kelas: 4
  • JLPT: 2
  • Jumlah Goresan: 8
  • Tahun Ditambahkan: 1946
  • Radikal: 白
  • Bentuk Lama:

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Telusuri Kanji Kelas 4

Contoh

Berikut dibawah ini adalah kalimat yang menggunakan karakter ini:

問題は教育の目的というよりも教育をどう行うかである。
Masalahnya bukan pada tujuan pendidikan tapi lebih kepada pelaksanaannya.


地球的規模の気候の変化が原因で恐竜が絶滅したのかもしれない。
Perubahan iklim global mungkin jadi penyebab punahnya dinosaurus.


誰でも科学的、文学的または美術的に創作された精神的あるいは物理的利益を保護される権利を持っている。
Setiap orang berhak untuk memperoleh perlindungan atas kepentingan-kepentingan moril dan material yang diperoleh sebagai hasil dari sesuatu produksi ilmiah, kesusasteraan atau kesenian yang diciptakannya.


目的はよいとしても、どのようにその計画を実行するのか。
Tujuannya baik, tapi bagaimana caramu mewujudkannya?


その地域は鉱物資源が比較的豊かだ。
Daerah itu memiliki sumber daya mineral yang relatif berlimpah.


彼女は私を精神的に助けてくれた。
Dia membantuku secara moral.


現在、彼女は経済的に両親から独立しています。
Saat ini, dia tidak bergantung pada orang tuanya secara ekonomi.


彼女はそれをまったく自発的にやった。
Dia benar-benar melakukannya atas kemauannya sendiri.


トムの本当の目的は何だろう？
Apa tujuan Tom sebenarnya?


韓国料理は一般的に辛い。
Masakan Korea pada umumnya pedas.


あなたはもっと理性的であるべきだ。
Seharusnya kau lebih rasional.


そういうことは計画的というよりむしろ偶然に起こることがしばしばある。
Hal semacam itu lebih sering terjadi karena kecelakaan ketimbang direncanakan.


私は現実的な人間だ。
Aku adalah orang yang realistis.


トムはいつも健康的です。
Tom selalu sehat.


目的地は南太平洋のリゾート地である。
Tujuannya adalah resor di Pasifik Selatan.


旅行の目的は何ですか。
Tujuan perjalananmu apa?


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