Urutan goresan kanji 足 - arti: kaki

Klik untuk animasi

Arti Kanji

Kaki, Tungkai, Cukup, <Em>counter </Em> Untuk Pasang Alas Kaki
Onyomi (音読み)
ソク
Nanori (名乗り)
あ、あす、おす、たらし
Kunyomi (訓読み)
あし、た.りる、た.る、た.す
Frekuensi
#343
Kelas
🏫 1
JLPT
N4
Goresan
7 Langkah
Komponen Dasar
Radikal Utama:
Tahun Ditambahkan: 1946

Kosa-kata Onyomi

(ソク)
足跡 (アシアト)
俊足 (シュンソク)
土足 (ドソク)

Kosa-kata Kunyomi

(あし)
足跡 (あしあと)
出足 (であし)
客足 (きゃくあし)
足りる (たりる)
足る (たる)
足るを知る (たるをしる)
足す (たす)

Contoh Kalimat

1
コーヒーがりません。

Kopinya kurang.

2
きんりなくなってきている。

Saya kehabisan uang.

3
わたしはステーキディナーに満足まんぞくした。

Saya puas dengan makan malam stik.

4
彼女かのじょ注意ちゅういりなかったから、試験しけんにはとうてい合格ごうかくできない。

Dia tidak pernah bisa lulus ujian, karena dia kurang berhati-hati.

5
かれつとめて雇い主やといぬし満足まんぞくさせようとした。

Dia berusaha semaksimal mungkin untuk menyenangkan majikannya.

6
そのねん大変たいへんこめ不足ふそくだった。

Di tahun itu terjadi kelangkaan beras yang sangat memprihatinkan.

7
かれ仕事しごとには注意ちゅうい不足ふそくあらわれていた。

Pekerjaannya terlihat kurang baik.

8
いぬ四本よんほんあしである。

Anjing adalah hewan berkaki empat.

9
ユミとケイコ、どっちがあしはやいの?

Antara Yumi dan Keiko, siapa yang larinya cepat?

10
ユミとケイコではどっちがあしはやい?

Antara Yumi dan Keiko, siapa yang larinya cepat?

11
ビルはボブよりあしはやい。

Lari Bill lebih cepat daripada lari Bob.

12
トムは6時半じはんにベッドからころがりると、もつれたあしでキッチンへき、トースターに二枚にまいパンを突っ込つっこんだ。

Setelah Tom turun dari tempat tidurnya pada pukul 6:30, ia buru-buru pergi ke dapur dan memasukkan dua potong roti ke dalam pemanggang.

13
産科さんかくわえ、助産じょさん不足ふそく我が国わがくに産科さんか医療いりょうきわめて深刻しんこく状況じょうきょうにあることがあらためて浮き彫うきぼりになった。

Dengan kurangnya jumlah dokter kandungan, termasuk juga jumlah bidan, maka semakin jelas bahwa pelayanan kebidanan di negeri kita dalam keadaan yang sangat mengkhawatirkan.

14
かれ経験不足けいけんぶそくだね。

Dia kurang pengalaman.

15
かれ進歩しんぽぶりに満足まんぞくしています。

Aku puas dengan perkembangannya.

16
あしいたい。

Kakiku sakit.

17
満足まんぞくです。

Aku puas.

18
満足まんぞくしています。

Aku puas.

19
かれはその結果けっか満足まんぞくした。

Dia puas dengan hasilnya.

Lanjut Belajar JLPT

Setelah memahami kanji ini, lanjutkan latihan melalui jalur JLPT dan tutorial dasar agar hafalan berubah menjadi kemampuan membaca yang stabil.